Srdečne Vás pozývame na premiéru inscenácie Škola hrou v podaní našich žiakov z LDO.

Vstup voľný.

!!! Počet miest je obmedzený, preto Vás prosíme, aby ste si urobili rezerváciu na skola@szusatelier.sk. Do predmetu napíšte „ŠKOLA HROU“ a do textu meno a priezvisko všetkých, ktorým chcete rezervovať miesto. !!!

Na regionálnej postupovej súťaži a prehliadke detskej dramatickej tvorivosti a ochotníckeho divadla

" Divadelný roj 2024"

v Prievidzi získali 2. miesto s postupom na krajskú súťaž. Ďakujeme pedagógovi Ladislavovi Tischlerovi a žiakom Literárno-dramatického odboru.

BLAHOŽELÁME

Srdečne pozývame tento piatok (25.8.2023) do Baťovianskej záhrady na keramický workshop a vernisáž. Keramické ryby pre Baťoviansku záhradu vytvorili naši žiaci zo SZUŠ ATELIÉR, Veľké Bielice.

Pre žiakov našej školy z neho vyplýva následovné:

1. Na vyučovanie môžu prísť len žiaci, ktorí boli v ten deň vo svojej materskej, základnej alebo strednej škole.

2. Deti do 12 rokov a 2 mesiace predložia Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti .

3. Deti nad 12 rokov a 2 mesiace predložia Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti + platí režim OTP, Potvrdenie o vykonaní antigénového samotestu s negatívnym výsledkom (školský samotest), alebo Oznámenie o výnimke z karantény (očkovaný/prekonaný)

od pondelka 10.1.2022 obnovujeme riadne prezenčné vyučovanie.

Naši žiaci z literárno-dramatického odboru vytvorili video Vianočný pozdrav.

Prajeme Vám krásne prežitie vianočných sviatkov a všetko dobré v novom roku.

V poslednom videu v tomto roku sme pre Vás pripravili návod, ako vytvoriť vianočnú ozdobu na stromček vonku, napríklad na ten náš pred Ateliérom. Tak, aby odolal dažďu a snehu. Ukážeme Vám ako použiť netypický materiál, ktorý by išiel do odpadu. Spolu ho recyklujeme a vytvoríme z neho malé dielo. A keď sa Vám to podarí, budeme radi, keď nám ich prinesiete do Ateliéru a zavesíme ich na náš svietiaci strom.

od pondelka 15.11.2021 prechádza okres Partizánske do čiernej farby. Podľa Covid automatu prezenčné vyučovanie v ZUŠ v skupinovej forme je prerušené. Chcem Vás preto informovať o tom, ako budeme postupovať počas tohto obdobia.

Prejdeme na dištančné vzdelávanie, podobne ako to bolo v minulom roku. Starší žiaci sú v messengerových skupinách a s učiteľom Matúšom budú tvoriť podľa jeho pokynov. Žiaci, ktorí sa pripravujú na talentovky, dostávajú zadania a tie následne konzultujeme. A pre menších a tých najmenších žiakov, ale aj pre všetkých, ktorí majú chuť tvoriť doma ponúkame na našej web stránke náukové videá, ktoré sme pre Vás vytvorili.

SOCHA - OBJEKT

Keramika a modelovanie je neoddeliteľnou súčasťou nášho ateliéru. V tomto období by sme v ateliéri tvorili veľkú spoločnú sochu z keramickej hliny. Hlinu nahradíme materiálom, ktorý doma nájdete a vytvoríme sochu ako objekt.

Súčasné sochárstvo sa odohráva na širokom poli pôsobnosti – mestskom či vidieckom, dočasnom či stálom, verejnom či súkromnom, v mierke monumentálnej alebo komornej. V praxi zahŕňa nespočetné individuality a jeho obsahová náplň je taká rôznorodá ako záujmy samých umelcov.

Vážení rodičia,

v bordovej farbe Covid automatu (od 1.11.2021) bude vyučovanie v našej škole prebiehať prezenčne s obmedzeniami:

- žiaci od 12 rokov v režime OTP (očkovaní, testovaní, prekonaní) sa musia preukázať dokladom o očkovaní alebo testovaní alebo potvrdením o prekonaní Covid 19

Označenie legenda slovenskej moderny si vyslúžila umelecká skupina nazývaná Galandovci.

Do umeleckej skupiny patria: Andrej Barčík, Anton Čutek, Vladimír Kompánek, Rudolf Krivoš, Milan Laluha, Milan Paštéka, Andrej Rudavský, Ivan Štubňa a Pavol Tóth.

Vychádzali z dôverne známych domácich tradícií a orientovali sa na európske moderné umenie. Nemali pevný program, išlo im predovšetkým o to tvoriť slobodne.

Martin Benka (21. 9. 1888 Kostolište – 28. 6. 1971 Malacky) sa narodil v rodine tesára a príležitostného robotníka s malým gazdovstvom ako najmladší zo šiestich žijúcich detí. V rokoch 1903 - 1906 bol učňom v odbore maliarstvo a natieračstvo v Hodoníne. Po skončení štúdií 1906 - 1909 sa stal maliarskym tovarišom vo Viedni, kde 1908 - 1909 navštevoval súkromnú maliarsku školu E. Neumanna. 1909 - 1913 študoval na súkromnej krajinárskej škole A. Kalvodu v Prahe.

20. marca začala jar. Toto obdobie je charakteristické prebúdzaním prírody. Mizne posledný sneh a  spod neho už vykúkajú prvé jarné kvety. Stromy začínajú pučať a objavujú sa na nich kvety. Začína poletovať hmyz a vtáci.

Náš Ateliérový keramický strom chce tiež rozkvitnúť.

Na jeseň sme spolu vyrábali listy z plastových fliaš, rozprávali sme sa o recyklácii odpadu a ako umelci dokážu dať aj odpadu druhý život a využiť ho pri svojej tvorbe.

Téma na tento týždeň je trochu netradičná, budeme modelovať z alobalu. Teraz pri tvorbe doma použijeme možno netypický materiál na modelovanie, avšak o to bude dôležitejší Váš kreatívny prístup k tvorbe a k využitiu rôznych materiálov.

Už v roku 1936 sa objavili umelecké diela vytvorené z nájdených predmetov v tvorbe Josepha Cornella. Keď Jean Dubuffet prišiel v roku 1953 s pojmom asambláž, tento pojem sa pre túto osobitú umeleckú formu udomácnil.

Koláž je plošné umelecké médium založené na princípe chaotického alebo systematického lepenia väčšinou papierových fragmentov (útržkov), ktoré sú buď biele alebo potlačené rôznymi textami, notami, obrázkami, vzormi, farbami atď.

Z princípu kubistickej koláže vznikli ďalšie plošné a priestorové média ako je fotomontáž, filmová montáž, dekoláž, roláž, materiálová montáž, ready made, akumulácia, kombinovaná maľba, frotáž ...

skupina streda 1. 14:00-15:30 skupina streda 2. 16:00-18:15 skupina štvrtok 2. 16:30-18:00

téma: veľkonočné vajíčko

postup: nakresli na papier tvar vajíčka a ľubovoľnou technikou ho vyzdob a vyfarbi. Nakresliť môžeš aj viac návrhov.

Línia, tvar, plocha, farba, prekrývanie.

Fotografia bola objavená v roku 1839.

Vznik fotografie súvisí s technickým pokrokom a je pokračovaním duchovného vývinu človeka v období vrcholného romantizmu a priemyselnej revolúcie.

Termín fotografia je odvodený z gréckeho slova „písanie svetlom“.

Jener Daguerre bol v roku 1839 oslavovaný ako vynálezca fotografie. Technicky zložitým spôsobom sa daguerotypiou dali zhotoviť pomerne dokonalé snímky, ktoré sa však nedali rozmnožovať. Na probléme objavenia zobrazovacej metódy pracovalo po roku 1800 nezávisle na sebe niekoľko vynálezcov. Problémom fotografie sa od roku 1812 zaoberali aj bratia Niepceoví. J.N.Niepceovi sa v roku 1826 podaril prvý snímok, ktorý si zaslúži názov fotografia.

Všetko to začalo pred viac ako 20 000 rokmi, kedy paleolitický človek nakreslil svojho prvého koňa, bizóna alebo gazelu na stenu jaskyne, v ktorej žil. Neskôr veľkí umelci akými boli Leonardo, Michelangelo, Raffael, Tizian, ... používali kresbu ako prípravné médium pre svoje maľby, sochy, ... . Kresba tvorí základ výtvarného umenia, sochárstva, architektúry, dekorácie aj komerčných druhov umenia.

Ahojte, minule sme spolu tvorili fašiangovú masku a kreslili fašiangový sprievod. Fašiangy končia popolcovou alebo škaredou stredou, ktorá tento rok bude 17. februára.

Dnes budeme v téme fašiangy pokračovať. V Ateliéri by sme tvorili z hliny. Ale doma použijeme papier, teda vytvoríme papierový reliéf – masku.

Ahojte, minule sme spolu tvorili fašiangovú masku. Ako sme avízovali, tejto téme sa budeme venovať dlhšie. Dnes budeme v téme fašiangy pokračovať a vytvoríme si obraz znázorňujúci fašiangový sprievod, teda figurálnu kompozíciu. Figúry (postavy) na obraze vymyslíme a umiestnime podľa svojej fantázie. Nezabúdame na proporcie ľudskej postavy a snažíme sa postavy znázorniť v pohybe. Samozrejme v maskách a kostýmoch fašiangového sprievodu. Nakreslite aj postavu seba v maske, ktorú ste si vyrobili.

Ahojte, tento týždeň si spravíme prestávku od fašiangovej témy. Využite zimné počasie a pokúste sa vytvoriť sochu zo snehu. Pozrite si video a nezabudnite poslať foto vášho snehového diela.

Čas od Troch kráľov do Popolcovej stredy pred Veľkou nocou patrí tradične karnevalom, maškarným bálom, svadbám a hodovaniu. Toto obdobie nazývame fašiangy. Tradícia fašiangov je spojená s plesmi a bálmi, vychádzajúcimi zo stredovekých a renesančných slávností karnevalového typu.

Podrobnejšie o histórii fašiangov a inšpirovať sa môžete aj dielami slovenských umelcov na stránke:

Nová téma je, navrhnúť vianočnú pohľadnicu pre ATELIÉR.

História vianočných a novoročných pozdravov siaha naozaj veľmi ďaleko.

Už v Egypte si ľudia písali pozdravy na papyrus, alebo v Číne kde si poslaním pozdravu na červenom podklade pripomínali oslavu Nového roka. V Európe sa v 15. storočí vyrábali pozdravy ručne. V roku 1843 maliar John Callcott Hersley namaľoval obrázok, na ktorom bola šťastná rodina sediaca za štedrovečerným stolom. Bol na nich napísaný aj text: „Veselé Vianoce a šťastný nový rok”. Táto vianočná pohľadnica sa dala do tlače a vytlačilo sa jej niekoľko tisíc kusov. Neskôr sa na pohľadnice lepili aj známky s vianočným motívom.
Nicolo Monte Mellini z Talianska v roku 1709 rozposlal priania na kartičkách. Tento nápad inšpiroval dvoch milánskych tlačiarov a tí začali kartičky s prianiami a obrázkami aj predávať. Vianočná poh

David Hockney (1937) je britský maliar, kresliar, grafik, fotograf a dizajnér. Už ako 25-ročný dosiahol medzinárodný úspech a vydal sa na cestu najslávnejšieho umelca svojej generácie.

Hockney je vari najznámejší maľbami z prostredia kalifornských bazénov, rozmernými dvojportrétmi svojich priateľov a fotografickými kolážami.

Paul Klee 1922, Červený balón

Paul Klee bol svetový umelec, ktorý učil na umeleckej škole Bauhaus. V jeho dielach je cítiť snahu priblížiť sa výtvarnému prejavu detí. Čo keby sme sa teraz aj my pokúsili tvoriť ako Paul?
Za inšpiráciu si zoberieme jeho obraz Červený balón a skúsime ho interpretovať, čiže pretvoriť po svojom. Použijeme červený balón a vytvoríme mu novú krajinu, mesto, ...
Ukážem vám zaujímavú techniku, ktorú by sme mohli použiť na náš obraz.
Budeme potrebovať mastný pastel a vodové farby. Rozmer obrazu si rozhodnite podľa toho aký máte doma papier. Ja použijem formát A3.
Bielym (aj iným) mastným pastelom vytvoríme línie (čiary), ktorými znázorníme obraz a vodovými farbami vyfarbíme (ukážem vo videu). Nakreslíme si krajinu mastným pastelom, (hory, domy,..) a zakomponujeme do nej červený balón ako Paul Klee.

Dnes si zopakujme šrafovanie a vytvoríme perokresbu.

Základom sú priame línie rôznej dĺžky, hrúbky a hustoty, ktoré sa rôzne podľa potreby krížia a kladú cez seba. Vďaka tomu docielime kontrastné prechody bielych a tmavých plôch, ako aj zachytenie nerovnomerného povrchu kresleného predmetu(štruktúry) a jeho hĺbky.

Ahojte, tento krát sme si pre Vás pripravil zaujímavú tému ILUSTRÁCIA. Čo to je? Veľmi jednoducho povedané obrázky v knihe, ale viac sa o tom dozviete v krátkom videu, ktoré sme pre Vás pripravili.

Keď si pozriete video, potom si vypočujte aj rozprávku ktorá je pod ním. Túto v rámci dištančného vzdelávania naštudovali a nahrali naši žiaci z divadelnej triedy.

Vážení rodičia, chcem Vás informovať o tom, ako budeme postupovať počas tohto obdobia. Aj napriek tomu, že skupinové vyučovanie v Zuš je prerušené a nie sú ani žiadne pokyny na dištančné vzdelávanie, my naďalej pracujeme s deťmi, aj keď v obmedzenej forme, online. Starší žiaci sú v messengerových skupinách a s Matúšom Bystričanom tvoria aspoň na diaľku. Žiaci, ktorí sa pripravujú na talentové skúšky, dostávajú zadania a tie následne konzultujeme. A pre menších a tých najmenších žiakov, ale aj pre všetkých, ktorí majú chuť tvoriť ponúkame na našej web stránke náukové videá, ktoré sme vytvorili. Môžete si z nich vybrať čo vás zaujme, a vytvorené práce odfotiť a poslať na školský mail. Školné za obdobie kedy budeme musieť byť zatvorení Vám započítame v druhom polroku tohto školského roka. Verím, že táto situácia nebude trvať dlho, a že sa

Skupina žltá + červená = oranžová

Farba je výrazový a vyjadrovací prostriedok. Farba v sebe obsahuje farebný ton, sýtosť a svetlosť.

Farba ako taká je pre nás veľmi dôležitá. Farbou môžeme vyjadrovať svoje pocity, môžeme ňou zvýrazniť to, čo sa nám zdá dôležité, môžeme ňou skrášliť veci a mnoho iného. Bez farby by bolo všetko fádne, jednoliate, pochmúrne a nemalo by nás čo tešiť.